ชูใจ บุญเล่า
"ร่วมปฏิรูปการเรียนรู้กับครูต้นแบบ" : การจัดกระบวนการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ การสอนแบบ "นิทานคณิตศาสตร์ โครงงาน และวัฏจักรการเรียนรู้บูรณาการสู่แผนการเรียนรู้" ครูชูใจ บุญเล่า ครูต้นแบบ ปี 2542 วิชาคณิตศาสตร์ ระดับ ประถมศึกษา / โดย ชูใจ บุญเล่า - กรุงเทพฯ : สำนักนโยบาย แผน และมาตรฐานการศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม สำนักงาน, 2545 - 64 หน้า : ภาพประกอบ (ภาพสีบางภาพ)
9742414572
ชูใจ บุญเล่า 2502-
การสอน
คณิตศาสตร์--การศึกษาและการสอน (ประถมศึกษา)
LB1027 / ช645ร
"ร่วมปฏิรูปการเรียนรู้กับครูต้นแบบ" : การจัดกระบวนการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ การสอนแบบ "นิทานคณิตศาสตร์ โครงงาน และวัฏจักรการเรียนรู้บูรณาการสู่แผนการเรียนรู้" ครูชูใจ บุญเล่า ครูต้นแบบ ปี 2542 วิชาคณิตศาสตร์ ระดับ ประถมศึกษา / โดย ชูใจ บุญเล่า - กรุงเทพฯ : สำนักนโยบาย แผน และมาตรฐานการศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม สำนักงาน, 2545 - 64 หน้า : ภาพประกอบ (ภาพสีบางภาพ)
9742414572
ชูใจ บุญเล่า 2502-
การสอน
คณิตศาสตร์--การศึกษาและการสอน (ประถมศึกษา)
LB1027 / ช645ร