| 000 -LEADER |
|---|
| fixed length control field |
01252nam0a22002410a04500 |
| 001 - CONTROL NUMBER |
|---|
| control field |
000087025 |
| 005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION |
|---|
| control field |
20190422164601.0 |
| 008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION |
|---|
| fixed length control field |
s2543 th fnx000 000 0ntha d |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
|---|
| International Standard Book Number |
9747226707 |
| 035 ## - SYSTEM CONTROL NUMBER |
|---|
| System control number |
2001088354 |
| 050 #4 - LIBRARY OF CONGRESS CALL NUMBER |
|---|
| Classification number |
LB2371.6 .T5 |
| Item number |
พ976ก |
| 100 0# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| Personal name |
ไพฑูรย์ สินลารัตน์ |
| 245 10 - TITLE STATEMENT |
|---|
| Title |
การพัฒนากระบวนการเรียนรู้ในระดับบัณฑิตศึกษา / |
| Statement of responsibility, etc. |
โดย ไพฑูรย์ สินลารัตน์ |
| 246 3# - VARYING FORM OF TITLE |
|---|
| Title proper/short title |
รายงานการวิจัยเอกสารเรื่อง การพัฒนากระบวนการเรียนรู้ในระดับบัณฑิตศึกษา |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. |
|---|
| Place of publication, distribution, etc. |
กรุงเทพฯ : |
| Name of publisher, distributor, etc. |
ทบวงมหาวิทยาลัย, |
| Date of publication, distribution, etc. |
2543 |
| 300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION |
|---|
| Extent |
80 หน้า : |
| Other physical details |
ภาพประกอบ |
| 500 ## - GENERAL NOTE |
|---|
| General note |
ภาคผนวก |
| 504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE |
|---|
| Bibliography, etc. note |
บรรณานุกรม |
| 650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name entry element |
การศึกษาขั้นอุดมศึกษา |
| General subdivision |
การเรียนรู้ |
| 990 ## - EQUIVALENCES OR CROSS-REFERENCES [LOCAL, CANADA] |
|---|
| Link information for 9XX fields |
A40065 |
| Link information for field corresponding to 9XX field |
Sep 8 2004 3:37PM |
| 991 ## - |
|---|
| -- |
05 |
| -- |
07 |
| -- |
การศึกษา วิจัย |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
|---|
| Source of classification or shelving scheme |
|
| Koha item type |
Books |