การจัดกระบวนการเรียนรู้ที่ผู้เรียนสำคัญที่สุด ตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542
By: กระทรวงศึกษาธิการ. กรมวิชาการ. ศูนย์พัฒนาหลักสูตร. โครงการส่งเสริมและพัฒนาคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษา.
Contributor(s): ภาวนี ธำรงเลิศฤทธิ์ | ธำรงศักดิ์ ธำรงเลิศฤทธิ์.
Material type:
BookPublisher: กรุงเทพฯ : ศูนย์, 2543Description: 53.Call No.:
LB1060
ก218ก
Subject(s): การเรียนรู้ | การเรียน | กิจกรรมการเรียนการสอน
| Current location | Call number | Status | Date due | Barcode |
|---|---|---|---|---|
| Main Campus Book Shelves | LB1060 ก218ก (Browse shelf) | Available | 251020010004 |
Browsing Main Campus Shelves , Shelving location: Book Shelves Close shelf browser
| LB1051 W664E 1993 Educational psychology | LB1051 W664E 1993 Educational psychology | LB1060 ก218ก การสังเคราะห์รูปแบบการพัฒนาศักยภาพของเด็กไทยด้านทักษะการเรียน | LB1060 ก218ก การจัดกระบวนการเรียนรู้ที่ผู้เรียนสำคัญที่สุด ตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 | LB1060 ก218ก การสร้างองค์ความรู้ด้วยตัวเอง | LB1060 ก218ค 2543 คู่มือการพัฒนาโรงเรียนเข้าสู่มาตรฐานการศึกษา : ยุทธศาสตร์ในการเรียนรู้ | LB1060 ก218ค 2544 คู่มือการพัฒนาโรงเรียนเข้าสู่มาตรฐานการศึกษา : การนำกระบวนการต่างๆ ไปใช้ในการเรียนรู้ : กระบวนการทักษะการเรียน |
There are no comments for this item.