BANGKOK UNIVERSITY LIBRARY AND LEARNING SPACE

Your cart is empty.

การพัฒนานโยบายการบริหารราชการแผ่นดินไปสู่การพัฒนาที่มุ่งเน้นความสมดุล : บทวิเคราะห์สาระสำคัญและเจตนารมณ์ของรัฐธรรมนูญฯ พ.ศ. 2550 / ปกรณ์ ปรียากร

By: ปกรณ์ ปรียากร.
Material type: materialTypeLabelBookPublisher: กรุงเทพฯ : ทีพีเอ็น เพรส, 2552Description: 255 หน้า : ภาพประกอบ.ISBN: 9789746380997.Call No.: KPT2050 ป116ก Other title: รายงานการวิจัยเรื่อง การพัฒนานโยบายการบริหารราชการแผ่นดินไปสู่การพัฒนาที่มุ่งเน้นความสมดุล : บทวิเคราะห์สาระสำคัญและเจตนารมณ์ของรัฐธรรมนูญฯ พ.ศ. 2550.Subject(s): รัฐธรรมนูญ -- ไทย -- วิจัย | การบริหารรัฐกิจ -- ไทย -- วิจัย | กฎหมายรัฐธรรมนูญ -- ไทย -- วิจัยGeneral Note: ภาคผนวกBibliography, etc. Note: บรรณานุกรมFunding Information Note: "รายงานวิจัยนี้ได้รับเงินสนับสนุนจากคณะกรรมการกองทุนวิจัย คณะรัฐประศาสนศาสตร์ สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์"
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
    Average rating: 0.0 (0 votes)
Current location Call number Status Date due Barcode
Main Campus
Book Shelves 		KPT2050 ป116ก (Browse shelf) Available 200905290096
Browsing Main Campus Shelves , Shelving location: Book Shelves Close shelf browser
KPT2050 ก427ค คู่มือการปฏิบัติหน้าที่สมาชิกรัฐสภา : การจัดทำและแก้ไขเพิ่มเติมรัฐธรรมนูญ / KPT2050 น927 แนวทางการแก้ไขเพิ่มเติมรัฐธรรมนูญเรื่อง ประมวลเหตุการณ์การแก้ไขเพิ่มเติมรัฐธรรมนูญ พ.ศ. 2540 / KPT2050 ป116ก การพัฒนานโยบายการบริหารราชการแผ่นดินไปสู่การพัฒนาที่มุ่งเน้นความสมดุล : KPT2050 ป116ก การพัฒนานโยบายการบริหารราชการแผ่นดินไปสู่การพัฒนาที่มุ่งเน้นความสมดุล : KPT2050 ป268 ประเด็นการแก้ไขเพิ่มเติมรัฐธรรมนูญเพื่อนำไปสู่การปฏิรูปทางการเมือง / KPT2050 ร451 รายงานผลการพิจารณาและเสนอความคิดเห็นขององค์กรตามรัฐธรรมนูญต่อร่างรัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย พุทธศักราช-- (ฉบับรับฟังความคิดเห็น) / KPT2050 .A2 2539 ร399 (ร่าง) รัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย ฉบับประชาชน สิงหาคม 2540 /

ภาคผนวก

บรรณานุกรม

"รายงานวิจัยนี้ได้รับเงินสนับสนุนจากคณะกรรมการกองทุนวิจัย คณะรัฐประศาสนศาสตร์ สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์"

There are no comments for this item.

to post a comment.


- Copyright © 2022 Library and Learning Space -

Powered by Koha